管理制度

攀枝花市工業職業教育聯盟章程

為貫徹《攀枝花市中長期教育改革和發展規劃綱要》及《攀枝花市十二五教育發展規劃》,使職業教育走上規模化、集約化、連鎖化的辦學道路,充分發揮職業教育的社會服務職能,促進攀枝花經濟社會發展,建設區域教育高地,根據上級有關規定,組建攀枝花市工業職業教育聯盟(以下簡稱聯盟),特制定本章程。

第一章 總則

第一條 聯盟名稱:攀枝花市工業職業教育聯盟。

第二條 聯盟性質:以推進攀枝花工業快速發展為目標,以培養現代技術技能型人才為紐帶,以平等互利為基礎,以校企合作為重點,以校際合作、校企合作和工學結合為主要形式,由具有獨立法人資格的中等職業學校和企事業單位、行業協會、職業培訓機構、中介機構按照自愿原則組成的非盈利性的職業教育聯合體,不具有事業單位法人資格。聯盟以本章程為其共同行為規范,在市教育局的指導、協調和監督下開展工作。聯盟成員的單位性質和隸屬關系不變,管理體制不變,經濟獨立核算不變,人事關系和教職工身份不變,成員學校仍然有著充分的辦學自主權。

第三條 聯盟宗旨:整合教育資源,形成整體優勢,突出專業特色,服務區域建設。通過加強校際合作、校企合作、學校與行業協會、科研機構合作,優化資源配置,形成以學校為主體、以企業和行業為依托的跨區域、跨行業、多元化的職業教育辦學體系,實現資源共享,整體提高職業學校服務企業行業的能力。充分發揮群體優勢、組合效應和規模效應,打造工業職業教育品牌,提升現代工業職業教育的綜合實力,為區域經濟發展服務。

第四條 聯盟準則:平等互利、誠信合作、務實創新、多元共贏。

第五條 聯盟制度:實行理事會常任制。

第二章 職能和目標

第六條 聯盟的職能:

加強校企之間、校際之間不同層次的交流與合作,為區域經濟建設培養高素質技能型專門人才;

建立信息交流平臺,共享信息資源;

開展人才需求調查和預測,組織制訂區域人才需求規劃,協調招生、就業、對口升學等涉及成員單位利益的事項,以聯盟名義開展對外宣傳,開展在招生、就業等方面的合作;

結合專業特點,建立由職業教育專家、企業領導、專業技術人員等組成的聯盟專業建設指導委員會,在辦學方向、專業設置、課程改革、招生就業等方面開展咨詢,提高職業教育的針對性。

在有關部門的指導下,定期組織聯盟內部學校間的業務競賽、評比,統籌安排教師業務培訓,專業師資培訓,提高聯盟教師素質和教育質量;

統一聯盟評價標準,定期開展學生技能測試和技能比賽等活動。實行學分制的學校,同層次同專業學分互認;

推動校企緊密合作,加強訂單定向教育的研究與探討,促進校企資源融合,共建專業培訓基地,探索新型的、深層次的校企合作模式;

維護聯盟成員單位的合法權益,協調集團內部利益關系和對外關系,反映集團各成員單位的意見和要求;

推介聯盟內外職業教育與培訓經驗,開展集團文化建設,組織各種參觀考察活動,推進管理創新;

第七條 聯盟的目標:通過組建工業職業教育聯盟,形成攀枝花工業技術人才培養基地;加強學校、企業、行業協會之間的全方位合作,促進資源的集成和共享,有效推進職業學校依托產業辦專業、辦好專業促產業;促進職業學校在人才培養模式上與企業實行訂單式培養零距離對接;形成學校與企業之間的良性互動,推動職業學校校和企業共同發展,使校企雙贏,以此提升職業教育的綜合實力,促進我市職業教育向特色化、品牌化方向發展。

第三章 工作任務

第八條 聯盟的工作任務是:

實現聯盟成員之間的資源整合,通過共享資源,提高職業教育的辦學水平;

2.溝通人才供求信息和教育改革信息,開展聯合辦學,共同聯手打造現代工業技能型人才;

實現師資和專業的優勢互補,組織對專業設置、專業培養目標、課程開發、教學計劃、質量考核標準等有關人才培訓的事項進行研討和交流,在招生、就業、教學、科研等方面進行有效合作;

實現職業資格和培訓考核鑒定以及實驗室、實訓基地、圖書館、校報校刊等短缺資源的共享,為職業院校學生學習、實訓及專業課教師培訓提供支持,建立新型的校企合作實訓基地。

實現教育教學資源和企業資源的相互共享,開展校企合作和產學研結合,合作進行科學研究和技術開發,通過訂單式培養菜單式培訓,滿足職業院校畢業生就業和企業用人的需求;

開展聯盟成員內部的交流活動,舉辦加快發展現代工業高層論壇,進行聯盟化發展職業教育的戰略趨勢和發展走向的理論研究和實踐探索。

通過以上工作的開展,形成生源鏈、產業鏈、師資鏈、信息鏈、就業鏈,促進聯盟各成員單位的共同進步、提高和發展。

第四章 成員

第九條 聯盟實行單位成員理事會制。

第十條 凡自愿遵守聯盟章程,具有獨立法人資格的,本市中等職業學校、辦學水平較高和社會信譽較好的社會培訓機構、有較大影響的工業企業和行業協會、工業科研院所,經申請并經聯盟常務理事會批準后,可成為聯盟成員。同時歡迎市內外有較高知名度的職業學校和企事業單位加盟。

第十一條 單位加入聯盟的程序是:

填寫集團成員登記表;

經常務理事會討論通過。

第五章 權利義務

第十二條 聯盟成員共同的權利和義務

㈠聯盟成員享有以下權利:

聯盟成員一律平等,有參與集團重大問題決策的權利;

優先享用聯盟內各種職業教育資源和各類信息;

參與聯盟的各種活動,對聯盟的工作有批評建議權和監督權;

經理事長同意,可以以聯盟名義開展對外合作等事宜;

入會自愿,退會自由。

㈡聯盟成員必須履行以下義務:

承認本章程,參加理事會議及聯盟組織的各種活動,執行理事會決議;

聯盟中的企業成員有提供用工信息的義務,學校成員有提供師資、畢業生和設備信息以及推廣工業新技術、新產品的義務;

聯盟成員單位間應加強交流、溝通、團結和協作,自覺維護聯盟信譽;

完成聯盟理事會交辦的工作。

第十三條 成員學校的權利與義務

㈠成員學校的權利

擁有對本聯盟名稱的使用權、保護權及命名決定權;

受聯盟理事會的委托,有權召集教學科研指導委員會招生就業指導委員會校企合作委員會德育指導委員會開展活動;

在辦學中遇到困難,有要求聯盟成員協調支援的權利;

優先向成員企業了解人才供求信息和培養要求,優先向成員企業派遣實習生,優先向成員企業輸送合格畢業生;

優先接受成員企業向學校派遣的高級工程師、高級技師到校任教。

㈡成員學校的義務

遵守聯盟章程,執行理事會決議;

根據企業的要求,深化教學改革,加強職業道德教育,為企業培養具有較高職業能力的合格畢業生;

學校培訓基地、教學設施、師資與企業共享,為企業培訓職工提供人力和智力支持;

建立人才供求信息平臺,按照企業的要求培養和選送優秀畢業生;

向理事會和成員單位提供招生、教學、管理、就業等信息,實現資源共享;

應聯盟成員的要求,提供業務咨詢、技術服務、員工培訓服務及科研成果轉讓。

第十四條 成員企業的權利和義務

㈠成員企業的權利

優先享受院校的人才訂單服務和員工培訓服務,優先挑選優秀畢業生;

可要求學校為其培訓在職員工和專業技術人員以及為科研生產開發提供條件和支持;

指導學校辦學,參與學校的專業調整、課程設置、學生能力培養等教學工作和招生、就業指導工作;

可通過多種方式聯合辦學。

㈡成員企業的義務

遵守聯盟章程,執行理事會決議;

提供對學校辦學如專業調整、人才培養規格等方面的信息;

根據企業發展的需要和國家相關政策,不失時機地建設職工培訓基地,盡可能為學校的學生實習、教師實踐和科研提供方便;

及時反饋對學校畢業生的需求信息,提供人才需求計劃和人才培養規格要求;

選派高水平工程技術人員擔任學校的兼職教師,指導學生技能培訓,傳播企業文化;

第十五條 成員行業協會的權利和義務

㈠成員行業協會的權利

優先獲得企業、學校的支持,形成良性的互動機制;

向成員單位提供有償咨詢、中介服務。

㈡成員行業協會的義務

發揮信息交流平臺,實現信息資源共享;

為聯盟辦學提供理論指導、咨詢分析,為決策提供依據;

為企業提供人才供需信息,為學校提供就業信息。

第十六條 聯盟成員如有違反本章程的行為,損害聯盟的聲譽和利益,情節嚴重,經勸告無效者,由常務理事會表決通過;責令其退出或予以除名。

第六章 管理體制

第十七條 聯盟在市教育局的指導、協調和監督下開展工作。聯盟設理事大會、常務理事會和秘書處等機構。理事大會是聯盟最高權力機構。常務理事會是理事大會的執行機構,在理事大會的領導下進行工作。秘書處是聯盟的常設機構,具體負責聯盟的日常工作事務。

第十八條 聯盟成員單位各推薦1名代表,擔任集團理事。理事原則上由法人代表或主要負責人擔任。理事代表其所在單位參加集團的工作及有關活動。聯盟理事須具備下列基本資格條件:

遵守國家法律,執行國家的各項方針政策;

熱心支持職業教育事業和學習型企業建設;

具有大專以上文化程度;

一定的職業教育經歷或一定的企業管理經驗;

身體健康。

第十九條 常務理事會設名譽理事長,理事長,常務副理事長,副理事長,常務理事,秘書長,副秘書長。

第二十條 理事長人選、常務副理事長人選由牽頭單位推薦,并須經理事大會通過產生。副理事長人選、常務理事人選,在聯盟成員單位中經民主協商推薦后,須經理事大會通過產生。正副秘書長人選由理事長、常務副理事長提名,并須經常務理事會確認通過。

第二十一條 理事大會和常務理事會實行民主集中制,決議重大問題時須有三分之二以上理事或常務理事同意。

第二十二條 理事大會是聯盟的最高權力機構。每年召開一次理事大會,如遇特殊情況,由理事長提議,可臨時召開理事大會。在召開理事大會期間,理事長因故不能出席時,由常務副理事長主持。

第二十三條 理事大會的主要職責是:

制定和修改本章程;

選舉和罷免常務理事會成員;

審議常務理事會工作報告。

審議通過聯盟常務理事會或理事提出的方案;

審議和決定聯盟的其他重大事項。

第二十四條 常務理事會是理事大會的執行機構,在理事大會休會期間,行使理事大會權力。根據工作需要,不定期召開會議。常務理事會的主要職責是:

執行理事大會決議;

向理事大會提交職業教育發展的有關議案;

制定實施聯盟年度工作方案;

審核和接受新的成員單位;

決定理事大會召開的時間、地點和審議的主要內容;

討論和決定聯盟的有關重要事項。

第二十五條 理事長全面負責并主持聯盟工作。主要職責是:

主持召開理事大會和常務理事會;

組織實施聯盟年度工作計劃,向理事大會作工作報告;

負責向理事大會報告年度工作;

主持聯盟日常工作;

常務副理事長協助理事長主持日常工作;

副理事長協助理事長工作,完成理事長交辦的任務,分管某一方面的工作。

第二十六條 聯盟以攀枝花市建筑工程學校為牽頭單位,秘書處設在該校。秘書處是聯盟理事大會的日常辦事機構。其主要職責是:

負責聯盟成員的聯絡協調工作;

籌備組織理事大會和常務理事會議,負責起草會議文件;

收集、發布職業教育人才培養信息、人才供求信息;

負責聯盟的宣傳和檔案等工作;

負責完成理事長、常務副理事長、副理事長交辦的日常工作。

第七章 經費和資產管理

第二十七條 經費主要來源是:

社會捐贈;

政府撥款;

在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入;

經濟實體的經營創收;

通過科研項目、社會培訓、實訓基地有償使用等多種方式籌集的資金;

其他合法收入。

第二十八條 聯盟經費必須用于聯盟內的業務工作和事業發展,不在成員中分配。

第二十九條 建立嚴格的集團財務管理制度:

配備具有專業資格的會計人員;

進行嚴格的會計核算,實行會計監督;

切實保證會計資料合法、真實、準確、完整;

每年度向理事大會及其常務理事會報告財務情況。

第三十條 聯盟換屆或更換理事長之前,必須接受業務主管單位的財務審計。

第三十一條 屬于社會捐款和資助的資產,聯盟將以適當的方式公布。

第三十二條 聯盟的資產,任何單位和個人不得私自侵占、挪用。

第三十三條 聯盟資產管理執行國家規定的財務管理和資產管理制度,接受理事大會和財政部門的監督。

第八章 終止程序及財產處理

第三十四條 聯盟完成使命或自行解散或由于其他原因需要終止活動,由常務理事會提出終止議案。

第三十五條 聯盟終止議案須經理事大會表決通過,并報主管部門審查同意。

第三十六條 聯盟終止前,須在主管部門的指導下成立清算組織,處理善后事宜。

第三十七條 聯盟終止后的剩余財產,在主管部門的監督下,按照國家規定,用于發展職業教育事業。

第九章 章程的修改

第三十八條 本章程的修改,須經常務理事會審議后經理事大會表決通過。

第三十九條 修改后的章程,須在理事大會通過后15日內,經主管部門審查同意后方可生效。

第十章 附則

第四十條    本章程經理事大會表決通過后生效,同時報上級主管部門備案。

第四十一條 本章程解釋權屬聯盟常務理事會。

第四十二條 本章程其他未盡事宜由聯盟常務理事會決定。

 

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